🌟 CHUYÊN ĐỀ “ỨNG DỤNG MÔ HÌNH HEXATHLON PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG VẬN ĐỘNG CHO HỌC SINH LỚP 2 TRONG MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT” 🌟
🚀 Nhằm đổi mới phương pháp tổ chức dạy học thông qua trò chơi vận động, góp phần nâng cao hiệu quả tiết học và phát triển năng lực vận động cho học sinh, ngày 26/08/2026 Tổ Giáo dục thể chất thực hiện chuyên đề “Ứng dụng mô hình Hexathlon phát triển kỹ năng vận động cho học sinh lớp 2 trong môn Giáo dục thể chất”. Chuyên đề hướng đến việc giúp giáo viên vận dụng linh hoạt các hình thức tổ chức dạy học, tạo nên những giờ học vận động sôi nổi, tích cực và hiệu quả.
🏃♂️ Với mô hình Hexathlon, học sinh được trải nghiệm 3 trạm vận động: Chạy – Bật nhảy – Ném. Mỗi trạm mang đến một nhiệm vụ riêng, giúp các em rèn tốc độ, phản xạ, sức mạnh chân, khả năng thăng bằng, sự khéo léo, phối hợp tay – mắt và độ chính xác.
🎯 Việc luyện tập theo nhóm và luân phiên giữa các trạm tạo cơ hội để học sinh chủ động vận động, phối hợp cùng bạn bè, mạnh dạn thực hiện nhiệm vụ và phát huy tinh thần đồng đội. Giáo viên thuận lợi quan sát, hướng dẫn, sửa sai và đánh giá quá trình luyện tập của học sinh.
🧑🏫 Đặc biệt, giáo viên được trực tiếp trải nghiệm và thực hành cách tổ chức các hoạt động theo mô hình Hexathlon, từ chuẩn bị, hướng dẫn nhiệm vụ đến quan sát, sửa sai và đánh giá. Qua đó, giáo viên có thêm kinh nghiệm vận dụng trò chơi vận động linh hoạt, phù hợp với học sinh và từng nội dung bài học.
🌈 Từ những trải nghiệm thực tế, mô hình Hexathlon mở ra một cách tổ chức giờ học mới mẻ, sinh động và thiết thực, góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Giáo dục thể chất, đồng thời tạo môi trường để học sinh khỏe hơn, tự tin hơn, chủ động hơn và phát triển toàn diện hơn theo định hướng Chương trình GDPT 2018.